寫作業(yè)注意力不集中,不一定是注意力的問題。應(yīng)該關(guān)注孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言、做題時(shí)要先看清題想好了再做,做完以后一定要檢查、放學(xué)后一定要回家,回家后做完作業(yè)再玩。父母對孩子的表現(xiàn)要以表揚(yáng)為主,沒有做好要多鼓勵(lì)。孩子的情況家長要勤和老師溝通,讓老師多關(guān)注孩子。在平時(shí)生活中能夠?qū)⒑⒆訉W(xué)習(xí)的語文數(shù)學(xué)內(nèi)容與生活中的事對接一下,孩子會(huì)對學(xué)習(xí)更感興趣。如果孩子存在注意力問題,做到了這些也會(huì)自然得到解決。
我的孩子今年上一年級(jí)了學(xué)習(xí)成績不好,而且寫作業(yè)精神沒法集中,我要怎么幫助她。以前沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,如何培養(yǎng)寶寶的專注力。
平時(shí)寶寶自己在完,建議盡量不要打斷或者打擾他,要不然就是對注意力的破壞。
最多設(shè)置5個(gè)標(biāo)簽!
寫作業(yè)注意力不集中,不一定是注意力的問題。應(yīng)該關(guān)注孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言、做題時(shí)要先看清題想好了再做,做完以后一定要檢查、放學(xué)后一定要回家,回家后做完作業(yè)再玩。父母對孩子的表現(xiàn)要以表揚(yáng)為主,沒有做好要多鼓勵(lì)。孩子的情況家長要勤和老師溝通,讓老師多關(guān)注孩子。在平時(shí)生活中能夠?qū)⒑⒆訉W(xué)習(xí)的語文數(shù)學(xué)內(nèi)容與生活中的事對接一下,孩子會(huì)對學(xué)習(xí)更感興趣。如果孩子存在注意力問題,做到了這些也會(huì)自然得到解決。