學(xué)而思重磅推出《趣講中華傳統(tǒng)文化》,一起聊聊說不完的民族記憶,放不下的中華傳承!
今天就一起跟隨這套系列課程的第一期《中國茶,世界的茶》來深入學(xué)習(xí)一下中國傳統(tǒng)文化的明珠——茶文化!
學(xué)而思趣講中華傳統(tǒng)文化系列課程第一期《中國茶,世界的茶》,用更有趣的方式,打開素養(yǎng)提升大門,讓孩子愛上優(yōu)秀中華文化,成為博學(xué)之人,未來可期。
這套課程好在哪?
1 主題式探秘傳統(tǒng)文化,多學(xué)科多角度講解,拓展孩子視野
了不起的科技文化、薪火相傳的節(jié)日、傳承千年的民俗禮儀……本課程將集選傳統(tǒng)文化中具有代表性的,融合藝術(shù)、人文歷史、自然地理等多學(xué)科,多角度帶孩子了解中華文化的“前世今生”。
2 精致動畫制作+高清紀(jì)錄片素材,多形式真切感受中華文明的燦爛
告別枯燥的說教方式,取之以寓教于樂的精美動畫和高清紀(jì)錄片素材為背景,通過生動細(xì)致地說明講解,帶孩子穿越歷史走進(jìn)傳統(tǒng)文化,啟發(fā)文化思考。
3 從傳統(tǒng)文化中汲取古人智慧,從小培養(yǎng)孩子民族文化自豪感
孩子在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識的過程中也是在學(xué)習(xí)古人的智慧,培養(yǎng)知禮、謙遜、溫文儒雅的氣質(zhì)。
人間詞話是在講什么內(nèi)容
人間詞話是在講什么內(nèi)容?人間詞話主要內(nèi)容:王國維根據(jù)其文藝觀,把多種多樣的藝術(shù)境界劃分為三種基本形態(tài),在中國文學(xué)批評史上第一次提出了“造境”與“寫境”,“理想”與“寫實(shí)”的問題。
王國維,1877年12月3日出生。世代清寒,幼年為中秀才苦讀。早年屢應(yīng)鄉(xiāng)試不中,遂于戊戌風(fēng)氣變化之際棄絕科舉。二十二歲起,他至上?!稌r(shí)務(wù)報(bào)》館充書記校對。
《人間詞話》不同于當(dāng)時(shí)有影響的詞話,它提出了“境界”說。“境界”說是《人間詞話》的核心,統(tǒng)領(lǐng)其他論
《人間詞話》摘抄五
一、(1)周邦彥【解語花】(元宵):“風(fēng)銷焰蠟,露□〔邑加水旁〕烘爐,花市光相射。桂華流瓦。纖云散,耿耿素娥欲下。衣裳淡雅。看楚女、纖腰一把。簫鼓喧、人影參差,滿路飄香麝。因念都城放夜。望千門如晝,嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處、自有暗塵隨馬。年光是也。唯只見、舊情衰謝。清漏移、飛蓋歸來,從舞休歌罷?!?2)秦觀【水龍吟】:“小樓連苑橫空,下窺繡轂雕鞍驟。朱簾半卷,單衣初試,清明時(shí)候。破暖輕風(fēng),弄晴微雨,欲無還有。賣花聲過盡,斜陽院落,紅成陣、飛鴛□〔上秋下瓦〕。玉佩丁東別后。悵佳期
24節(jié)氣歌有幾個版本
24節(jié)氣歌版本一:
立春梅花分外艷,雨水紅杏花開鮮,驚蟄蘆林聞雷報(bào),春分蝴蝶舞花間,清明風(fēng)箏放斷線,谷雨嫩茶翡翠連。
立夏桑果象櫻桃,小滿養(yǎng)蠶又種田,芒種玉秧放庭前,夏至稻花如白練,小暑風(fēng)催早豆熟,大暑池畔賞紅蓮。
立秋知了催人眠,處暑葵花笑開顏,白露燕歸又來雁,秋分丹桂香滿園,寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天。
立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞,小雪鵝毛片片飛,大雪寒梅迎風(fēng)狂,冬至瑞雪兆豐年,小寒游子思鄉(xiāng)歸,大寒歲底慶
詩經(jīng)小雅名句
四月維夏,六月徂暑。先祖匪人,胡寧忍予?
秋日凄凄,百卉具腓。亂離瘼矣,爰其適歸?
冬目烈烈,飄風(fēng)發(fā)發(fā)。民莫不榖,我獨(dú)何害!
山有嘉卉,侯栗侯梅。廢為殘賊,莫知其尤!
相彼泉水,載清載濁。我日構(gòu)禍,曷云能谷?
滔滔江漢,南國之紀(jì)。盡瘁以仕,寧莫我有?
匪鶉匪鳶,翰飛戾天!匪鱣匪鮪,潛逃于淵!
詩經(jīng)全文一共多少字
詩經(jīng)全文一共多少字?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收錄自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇(也說305篇),先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。全書共39224個字
《詩經(jīng)》現(xiàn)存305篇,分《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。
《風(fēng)》