1-6年級必背古詩多不多

　　新課改后，古詩文篇目將大幅增加，小學一年級課本首次加入古詩，小學6個年級12冊共有古詩文124篇，約占課文總數(shù)30%。與原有人教版教材比，增幅達80%! 增加篇幅意味著未來的語文教育，將更加注重培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

　　詩詞是小學語文中的一個重要組成部分，學好古詩詞，不僅可以培養(yǎng)學生的記憶力和想象力，還能領(lǐng)略其中的自然美景，感受作者的思想情感。但是小學這么多古詩文，怎么樣高效的記憶呢?

　　有句古詩"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。同樣，古詩文也不是無情物，如果我們能根據(jù)古詩的描繪內(nèi)容，在背誦時加上適當?shù)膭幼鳎叡痴b邊表演，勢必會增進對古詩文的理解，從而與作者的情感產(chǎn)生共鳴。這種方法正好適用于小學生，因為小學的古詩文都比較淺顯，有聰明的學生一讀就能知道大概意思，不知道意思的學生也可以通過表演的方式，讓自己理解得更清楚。表演背誦這一形式促進了小學生對詩意的理解，加深了印象，從而背得快，記得牢。

　　小學古詩文都是很簡單的，一般是很簡短的，對于學生來說難度不是太大。由「為你讀詩」首席語言藝術(shù)指導(dǎo)、中央人民廣播電臺播音指導(dǎo)、“金話筒”獎獲得者　衛(wèi)東老師　獨家傾情朗讀。嚴謹易懂的深度解析：在原文之外，還配有深度解析。內(nèi)容嚴謹、易于理解。在體會古典原文美感之外，了解古典文學知識、寫作背景、詩人生平、常識典故、詩歌意象等基本文學素養(yǎng)。

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