人人用得上的思維導(dǎo)圖課，有效提升你的思考力與學(xué)習(xí)力

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼·伯贊認(rèn)為：連收音機(jī)都有說(shuō)明書(shū)，為什么像大腦這么重要的器官卻沒(méi)有說(shuō)明書(shū)呢?

作為一種支持學(xué)習(xí)和工作的高效工具，思維導(dǎo)圖正是根據(jù)人類(lèi)大腦的特點(diǎn)發(fā)明出來(lái)的，它是一種非常有用的圖形技術(shù)，幫你梳理你的思維，清晰你的思維方式。

思維導(dǎo)圖從問(wèn)世以來(lái)就風(fēng)靡全球，目前，至少全球6億人都在使用，比爾蓋茨、巴菲特、馬云、李彥宏都非常喜歡用思維導(dǎo)圖來(lái)激發(fā)大腦思考。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，思維導(dǎo)圖至少可以幫我們做一下這些重要的事：

制作龐大的知識(shí)體系、求職面試、溝通交流、創(chuàng)意思考、人生決策、目標(biāo)管理、社交人脈、旅行探索、記筆記、親子教育、策劃方案、制定周計(jì)劃、組織會(huì)議、整理人脈……

可以說(shuō)思維導(dǎo)圖生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。

0 共24個(gè)內(nèi)容 試聽(tīng)
1 1、用思維導(dǎo)圖了解你的大腦 試聽(tīng)
2 2、正確閱讀一張思維導(dǎo)圖 試聽(tīng)
3 3、超實(shí)用的思維導(dǎo)圖繪制法
4 4、嘗試用思維導(dǎo)圖閱讀《國(guó)史通鑒》
5 5、上癮思維導(dǎo)圖閱讀《養(yǎng)育女孩》
6 6、實(shí)操：用思維導(dǎo)圖閱讀整理一本書(shū)
7 7、越畫(huà)越聰明——發(fā)散思維訓(xùn)練
8 8、用思維導(dǎo)圖找到寫(xiě)作靈感
9 9、用思維導(dǎo)圖做假期計(jì)劃
10 10、用思維導(dǎo)圖做旅游計(jì)劃
11 11、知識(shí)與思路梳理——思維導(dǎo)圖做筆記
12 12、擠出靈感，用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)產(chǎn)品
13 13、用思維導(dǎo)圖管理客戶(hù)資料
14 14、用思維導(dǎo)圖成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人
15 15、人生拐角，用思維導(dǎo)圖做理性選擇
16 16、用軟件快速繪制思維導(dǎo)圖
17 17、高效學(xué)習(xí)，用思維導(dǎo)圖梳理復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)
18 18、用思維導(dǎo)圖掌握超實(shí)用記憶力訓(xùn)練法
19 19、用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)和記憶詩(shī)詞
20 20、秒記單詞，用思維導(dǎo)圖快速成為外語(yǔ)達(dá)人
21 21、利用思維導(dǎo)圖掌握編碼記憶系統(tǒng)
22 22、利用思維導(dǎo)圖掌握記憶宮殿
23 23、升級(jí)大腦，用思維導(dǎo)圖教你記憶一副撲克牌
24 24、畫(huà)上100張圖你才知道的思維導(dǎo)圖真髓

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　　二胡入門(mén)技巧重要練習(xí)，二胡是一門(mén)拉弦樂(lè)器，發(fā)的發(fā)聲是通過(guò)左手按弦，右手拉弓引起琴皮振動(dòng)發(fā)生的，和鍵盤(pán)樂(lè)器，吉他，古箏等樂(lè)器不一樣，這些樂(lè)器每個(gè)按鍵或者品都對(duì)應(yīng)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，只要節(jié)奏掌握好，那么演奏出來(lái)的音符就是對(duì)的。
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　　哈佛學(xué)習(xí)力如何提高課上的聽(tīng)課效率?
　　上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、培養(yǎng)和發(fā)展能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，有效利用課堂時(shí)間，提高聽(tīng)課的效率，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高是極為重要的。
　　第一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
　　學(xué)生課前不預(yù)習(xí)，缺乏相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備，容易導(dǎo)致上課聽(tīng)不懂、收獲少。上課前，尤其在老師講新知識(shí)前，學(xué)生一定要做好預(yù)習(xí)工作，提前知道聽(tīng)課的重點(diǎn)，將預(yù)習(xí)時(shí)弄不懂的地方標(biāo)記出來(lái)，等上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)老師講解。這樣，學(xué)生在聽(tīng)講時(shí)就會(huì)感到比較輕松了，可以盡可能地把精力放

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哈佛學(xué)習(xí)力如何制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

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　　第一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
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哈佛學(xué)習(xí)力如何制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

　　哈佛學(xué)習(xí)力如何制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?
　　1、根據(jù)個(gè)人時(shí)間安排合理的計(jì)劃
　　2、學(xué)習(xí)方式因人而異，適合與別人的也許不適合自己，詳細(xì)的計(jì)劃需要根據(jù)自己各科不同的成績(jī)而定
　　3、學(xué)習(xí)方法因科而異，像語(yǔ)文靠多讀，英語(yǔ)，歷史政治靠多背，物理化學(xué)靠多練
　　4、制定的計(jì)劃一定要在自己能接受的范圍之內(nèi)，以至于自己能堅(jiān)持，有的計(jì)劃有用但是說(shuō)著容易做起來(lái)很難，那就不是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　5、學(xué)習(xí)計(jì)劃不宜經(jīng)常換，一看沒(méi)有效果馬上就換，貴在堅(jiān)持。
　

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沃學(xué)習(xí) 2021-10-22 10:37:42

哈佛學(xué)習(xí)力如何培養(yǎng)自己真正的專(zhuān)注力?

　　哈佛學(xué)習(xí)力如何培養(yǎng)自己真正的專(zhuān)注力?
　　1、充足的睡眠
　　很多人覺(jué)得我體力好，可以盡可能地減少睡眠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作。其實(shí)這是一種錯(cuò)覺(jué)，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，如果睡眠不足，就會(huì)顯著降低一個(gè)人的做事的專(zhuān)注程度。你覺(jué)得自己的自己學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)間延長(zhǎng)了，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，這樣的人生才有用意義，其實(shí)這只是你的自我感動(dòng)而已。
　　一個(gè)睡眠充足的人，和一個(gè)自我感覺(jué)清醒卻睡眠不足的人的工作效率之區(qū)別那是一天一地。大腦需要在在你睡覺(jué)了的時(shí)候清理大腦垃圾。與此同時(shí)，還會(huì)把你白天學(xué)過(guò)的

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