語文教材改革
你是不是也在發(fā)愁這些問題?
古文太枯燥,孩子不愛學(xué)。
經(jīng)典篇目太長,孩子背不下來。
想給孩子啟蒙,傳統(tǒng)文化不知如何入手。
學(xué)什么?
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》,俗稱“三百千”,將早期的識(shí)字教育與中國的歷史文化、人格修養(yǎng)的教育巧妙地融合在了一起。含義豐富,朗朗上口,是兒童國學(xué)啟蒙必備讀物。
初入社學(xué)八歲以下者,先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理
明代理學(xué)家——呂坤
和婷婷姐姐唱學(xué)經(jīng)典看精彩國學(xué)啟蒙動(dòng)畫一次學(xué)會(huì)“三百千”
孩子將收獲
[積累]蒙學(xué)巨著“三百千”一 次學(xué)會(huì)
[提高]好習(xí)慣好審美好奇心
[沉浸]20首唱經(jīng)典歌曲+20節(jié)動(dòng)畫視頻課程
適合誰學(xué)
3-8歲孩子傳統(tǒng)文化啟蒙
小學(xué)低年級(jí)孩子,打好語文基礎(chǔ)
2歲以下幼兒磨耳朵
希望與孩子共賞經(jīng)典的家長,
? ? ? 新東方創(chuàng)始人:俞敏洪:
婷婷姐姐通過唱古詩影響了一百多萬孩子,一非常的用心,讓人感到興奮,我很欣喜地
看到其中對(duì)教育內(nèi)容和形式的創(chuàng)新和超越,中國的教育會(huì)影響全球更多的人。
人間詞話是在講什么內(nèi)容
人間詞話是在講什么內(nèi)容?人間詞話主要內(nèi)容:王國維根據(jù)其文藝觀,把多種多樣的藝術(shù)境界劃分為三種基本形態(tài),在中國文學(xué)批評(píng)史上第一次提出了“造境”與“寫境”,“理想”與“寫實(shí)”的問題。
王國維,1877年12月3日出生。世代清寒,幼年為中秀才苦讀。早年屢應(yīng)鄉(xiāng)試不中,遂于戊戌風(fēng)氣變化之際棄絕科舉。二十二歲起,他至上?!稌r(shí)務(wù)報(bào)》館充書記校對(duì)。
《人間詞話》不同于當(dāng)時(shí)有影響的詞話,它提出了“境界”說?!熬辰纭闭f是《人間詞話》的核心,統(tǒng)領(lǐng)其他論
《人間詞話》摘抄五
一、(1)周邦彥【解語花】(元宵):“風(fēng)銷焰蠟,露□〔邑加水旁〕烘爐,花市光相射。桂華流瓦。纖云散,耿耿素娥欲下。衣裳淡雅??闯?、纖腰一把。簫鼓喧、人影參差,滿路飄香麝。因念都城放夜。望千門如晝,嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處、自有暗塵隨馬。年光是也。唯只見、舊情衰謝。清漏移、飛蓋歸來,從舞休歌罷?!?2)秦觀【水龍吟】:“小樓連苑橫空,下窺繡轂雕鞍驟。朱簾半卷,單衣初試,清明時(shí)候。破暖輕風(fēng),弄晴微雨,欲無還有。賣花聲過盡,斜陽院落,紅成陣、飛鴛□〔上秋下瓦〕。玉佩丁東別后。悵佳期
24節(jié)氣歌有幾個(gè)版本
24節(jié)氣歌版本一:
立春梅花分外艷,雨水紅杏花開鮮,驚蟄蘆林聞雷報(bào),春分蝴蝶舞花間,清明風(fēng)箏放斷線,谷雨嫩茶翡翠連。
立夏桑果象櫻桃,小滿養(yǎng)蠶又種田,芒種玉秧放庭前,夏至稻花如白練,小暑風(fēng)催早豆熟,大暑池畔賞紅蓮。
立秋知了催人眠,處暑葵花笑開顏,白露燕歸又來雁,秋分丹桂香滿園,寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天。
立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞,小雪鵝毛片片飛,大雪寒梅迎風(fēng)狂,冬至瑞雪兆豐年,小寒游子思鄉(xiāng)歸,大寒歲底慶
詩經(jīng)小雅名句
四月維夏,六月徂暑。先祖匪人,胡寧忍予?
秋日凄凄,百卉具腓。亂離瘼矣,爰其適歸?
冬目烈烈,飄風(fēng)發(fā)發(fā)。民莫不榖,我獨(dú)何害!
山有嘉卉,侯栗侯梅。廢為殘賊,莫知其尤!
相彼泉水,載清載濁。我日構(gòu)禍,曷云能谷?
滔滔江漢,南國之紀(jì)。盡瘁以仕,寧莫我有?
匪鶉匪鳶,翰飛戾天!匪鱣匪鮪,潛逃于淵!
詩經(jīng)全文一共多少字
詩經(jīng)全文一共多少字?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收錄自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇(也說305篇),先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。全書共39224個(gè)字
《詩經(jīng)》現(xiàn)存305篇,分《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。
《風(fēng)》