初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力

　　初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力?一、初中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　學(xué)習(xí)是一個過程，并且是一個長期性的過程，所以習(xí)慣就十分的關(guān)鍵，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用，或許前期看不出來，不過隨著時間的積累，實際效果就十分顯著了。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有獨自思考、計劃學(xué)習(xí)時間、當(dāng)天事當(dāng)天畢等。

　　對一般的學(xué)生來講，我認(rèn)為有個行之有效的短時間目標(biāo)就行了，例如學(xué)習(xí)能提升到哪種程度。父母親給小孩提出目標(biāo)，最好以賞析的態(tài)度，以充滿自信心的方式，認(rèn)為他有這個能力。每一個小孩都期望有一個好名次，假如激發(fā)出小孩的憧憬，小孩自己也認(rèn)同這樣的目標(biāo)，便會形成內(nèi)在的動力。

　　初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力二、對初中學(xué)生的提議

　　1.一定要努力，概括經(jīng)驗就可以，但是不要過多在意考試分?jǐn)?shù)。

　　2.在目前知識轉(zhuǎn)變這樣快的時代，你如何學(xué)比你從書籍學(xué)會什么更關(guān)鍵。

　　希望你可以學(xué)會各類能力，例如時間管理能力、合適自己的、剖析與解決困難的能力、有獨自思考的能力、找尋資源與自學(xué)的能力等。

　　3.希望你對這世界有好奇，想去看世界的未知，求知欲強(qiáng)，有終生勤學(xué)精神。

　　希望你可以在校園發(fā)覺一、二門你感興趣的科目，希望你可以鉆進(jìn)去，甚至于用業(yè)余的時間網(wǎng)上看更多的有關(guān)材料。

初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力——要想快速提升孩子內(nèi)動力，短期可以在下面這三個關(guān)鍵行為上發(fā)力，一周孩子都會在內(nèi)動力V字曲線圖上有起色。

　　1、小孩都是行動派：用比賽激發(fā)速度，在錯誤中尋找亮點。

　　2、大人都是急性子：同步孩子作業(yè)時，做突破自己的難事。

　　3、在沖突中找轉(zhuǎn)機(jī)：識別孩子的努力，捕捉微弱的求助信號。

　  初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力？具體如何操作呢?

　　小孩都是行動派：孩子天生愛做游戲，比賽就是游戲最底層的設(shè)計邏輯，比速度，可以是孩子和自己比，比平時快了嗎?可以是和家長比，3分鐘看誰寫的字多?可以是比兩件事，孩子作業(yè)，家長做事，看兩個誰快。拖拉磨蹭是態(tài)度，跟質(zhì)量無關(guān)，不要混為一談，在比賽結(jié)束后，從三個維度找到孩子亮點，給予真誠點評，速度、質(zhì)量、態(tài)度，如平時半小時也寫不了100字，現(xiàn)在5分鐘就寫了66個字，質(zhì)量看字好壞，字如果都不好，就看筆畫，總之從細(xì)節(jié)看質(zhì)量，態(tài)度可以從孩子的激情、表情、心理變化等夸獎。從這方面做內(nèi)動力加法。

　　大人都是急性子：摳鼻子玩橡皮不是磨蹭，是孩子在跨過難關(guān)?？刂魄榫w的最好方式是體驗孩子的感受，了解才能接納。孩子作業(yè)時，找一件自己做不到或做不好的事情一起做，觀察彼此困難時心情，并給予鼓勵，讓雙方感受到有難同當(dāng)，充滿斗志。

　　在沖突中找轉(zhuǎn)機(jī)：沖突經(jīng)常發(fā)生，有沖突必有妥協(xié)和情緒，沒有一個人孩子是不會妥協(xié)的，孩子妥協(xié)時不是緊逼破壞對事的基礎(chǔ)，而是正面強(qiáng)化和鼓勵妥協(xié)后的結(jié)果和表現(xiàn)。沖突時給孩子情緒上的關(guān)懷和理解，事半功倍。

　　這些方法都是源自于《如何培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動力》課程。我通過歷時四年打磨終于做出了這套課程。課程中集合了我這些年做的教育咨詢案例，我將通過一個個真實案例的再現(xiàn)，告訴家長究竟應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動力。點擊試聽：如何培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動力？

初中學(xué)生如何激起自己的內(nèi)在動力敬請參考，關(guān)注米粒媽咪課堂獲取更多相關(guān)內(nèi)容!