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          剛開始的時(shí)候,為了幫助提高孩子的專注力,潤(rùn)芝老師收集了大量訓(xùn)練專注力的專業(yè)方法并指導(dǎo)給這些家長(zhǎng),然而,很多家長(zhǎng)卻反饋實(shí)用性不強(qiáng):

          有的方法太麻煩,用不起來;有的方法費(fèi)時(shí)太多,孩子每天作業(yè)多沒時(shí)間配合;有的方法太枯燥,孩子不愿意接受。

          針對(duì)這些困難,鄭老師仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn),只要緊密圍繞專注力訓(xùn)練的核心要素:持久性、集中性、轉(zhuǎn)移性、廣度進(jìn)行訓(xùn)練,問題就可以得到解決。

          持久性:讓孩子專注時(shí)間變長(zhǎng)

          集中性:讓孩子不再粗心犯錯(cuò)

          轉(zhuǎn)移性:讓孩子從一件事到另一件事時(shí),依舊能保持專心,在該專心時(shí)能專心

          廣度:讓孩子能一次兼顧更多的信息

          所以,她結(jié)合自己20多年的心理教育經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)們的痛點(diǎn),打磨了一套可能讓孩子聚精會(huì)神的《兒童專注力訓(xùn)練課》。


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