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　　孩子專注力差是什么原因?qū)е碌?孩子專注力差，有生物因素、心理因素、社會因素等多種原因?qū)е碌摹?/p>

　　1、生物因素

　　(1)遺傳或先天因素，

　　(2)兒童注意力水平發(fā)展特點所致。

　　(3)注意轉(zhuǎn)移能力差。

　　(4)感覺統(tǒng)合失調(diào)

　　(5)睡眠

　　不足引起疲勞。

　　2、心理因素

　　1、孩子對課程不感興趣，腦子里總是在想自己覺得有意思的事，這樣就會注意力不集中。

　　2、而沒有興趣的原因一是要做的事太難了，根本沒法完成;二是要做的事太簡單了，引不起孩子的興趣;

　　3、總是受到別人的批評，做什么事都沒有動力;

　　4、成人按自己的喜好強迫孩子做某些事情或不準做某些事情……這都會導(dǎo)致孩子的注意力不集中。

　　3.社會因素

　　(1)給孩子指定的任務(wù)的不確定性。有的家長給孩子安排了一些任務(wù)，當(dāng)孩子完成這些任務(wù)后，又增加新的任務(wù)……孩子對要做的事情產(chǎn)生了厭煩情緒，不知道什么時候才能完成成人給的任務(wù)，做事情總處于一種被動、三心二意的狀態(tài)，經(jīng)常這樣，就會導(dǎo)致孩子注意力不集中的問題。

　　(2)家長給孩子壓力太大?，F(xiàn)在幾乎每個家庭都是只有一個孩子，家長把全部希望都寄托在孩子身上，從孩子上幼兒園開始就制定了嚴格的要求，對他寄予過高的期望，給孩子心理上造成了很大的壓力。孩子長期處于這樣的壓力下，總擔(dān)心自己做的是不是令家長滿意，如果家長不滿意是不是會受到嚴厲的批評……這樣孩子就很難放開自己投入地做事情，注意力自然很難集中。

　　(3)沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)該在學(xué)齡前開始。有些孩子邊玩玩具邊看電視，或者邊吃東西邊看書……這樣玩玩具就顧不上看電視，看電視就顧不上玩玩具，吃東西就顧不上看書，看書就顧不上吃東西……導(dǎo)致孩子在干一件事的時候總想著另外一件事情，這樣怎么可能集中注意力?一些家長，忽視對學(xué)齡前學(xué)孩子注意力的培養(yǎng)，致使這些孩子上小學(xué)后，很難適應(yīng)學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為上課注意力不集中，做作業(yè)拖拉，嚴重影響學(xué)習(xí)成績的提高。

　　(4)過量的刺激。我們知道孩子的注意力是短期、單一型的，一屋子充滿誘惑力的玩具，你讓孩子注意哪個呢?孩子肯定是看看這個又摸摸那個，最后一項完整的工作都不會完成。在這個有過量刺激的環(huán)境里，他能注意力集中反而是怪事。

　　(5)看電視、玩游戲過多。當(dāng)個體沉溺于某些狹窄的事情或意識范圍時，注意范圍會隨之相應(yīng)縮小，繼而引起對其他事物的注意力下降。比如看電視，電視節(jié)目的特點是畫面生動活潑，孩子習(xí)慣了熱鬧，到了兒童園就不習(xí)慣靜靜地聽老師的講課。電視內(nèi)容對于孩子來說完全是被動的學(xué)習(xí)，沒有思考，沒有互動，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語言也容易發(fā)展遲滯。美國的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，兒童時期看電視越多的孩子，長大一些后注意力不集中的比例越大。

　　(6)對孩子干涉太多。舉這樣一個例子：孩子一個人玩玩具，你發(fā)現(xiàn)他在用一種很愚蠢的方式解決問題，你會幫助他嗎?答案是“是”對不對?再回憶下，過去的日子里，你有多少次主動幫助孩子的行為呢?如果您驕傲地說您就是這樣樂于助孩子的家長，那么很遺憾的告訴您，您的孩子如果注意力不集中那就是您造成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子游戲或?qū)W習(xí)時，家長在孩子沒有主動請求幫助的情況下一會兒給孩子送水，一會兒送食物，一會兒摻和下孩子在做的事情……這樣十有八九會造成孩子注意力不集中。

　　(7)對孩子呵護過度。家長太溺愛孩子，任何事情都替孩子代勞。久而久之，就會使孩子產(chǎn)生嚴重的依賴心理，什么事也不想自己去做，只要是需要動手動腦的事，他都會懶得做。而這樣的懶直接影響孩子的注意力。很多時候，集中注意力是需要意志力來配合完成的，比如做一項自己不感興趣的工作時，在意志力的作用下才能集中注意力去完成任務(wù)。而一個什么都懶得自己去做的人肯定沒有意志力，沒有意志力，也就難于培養(yǎng)出持久的注意力。

　　(8)經(jīng)常否定孩子的行為?？偸菍⒆邮褂梅穸ㄐ哉Z言，會起到負強化作用。比如孩子比較愛動，注意力不夠集中，家長逢人便說，我們家孩子啊，什么都好，就是注意力不集中……剛開始孩子會不高興，會覺得你說的不對，可是你還是老這樣對別人說，他便開始懷疑自己是不是真的注意力不集中，久而久之，這樣的語言造成了孩子的認同心理，他就會認為自己就是個注意力不集中的孩子，一旦孩子形成這樣的心理，更加難以改變。

　　(9)環(huán)境對孩子的注意力也很重要。孩子以無意注意為主，一切新奇多變的事物都能引起他們的注意，干擾他們正在進行的活動。較小的孩子的房間顏色鮮艷一點、成人經(jīng)常跟他們說話會有助于孩子視知覺、聽知覺的發(fā)展。但是需要孩子集中注意力的時候，這樣的房間設(shè)計顯然就不合適了，如果孩子活動的房間噪音太大、雜亂的東西太多，顏色太豐富……這些無關(guān)刺激都可能導(dǎo)致孩子注意力無法集中。

孩子專注力差是什么原因?qū)е碌摹獎傞_始的時候，為了幫助提高孩子的專注力，潤芝老師收集了大量訓(xùn)練專注力的專業(yè)方法并指導(dǎo)給這些家長，然而，很多家長卻反饋實用性不強：

　　有的方法太麻煩，用不起來;有的方法費時太多，孩子每天作業(yè)多沒時間配合;有的方法太枯燥，孩子不愿意接受。

　　針對這些困難，鄭老師仔細研究后發(fā)現(xiàn)，只要緊密圍繞專注力訓(xùn)練的核心要素：持久性、集中性、轉(zhuǎn)移性、廣度進行訓(xùn)練，問題就可以得到解決。

　　持久性：讓孩子專注時間變長

　　集中性：讓孩子不再粗心犯錯

　　轉(zhuǎn)移性：讓孩子從一件事到另一件事時，依舊能保持專心，在該專心時能專心

　　廣度：讓孩子能一次兼顧更多的信息

　　所以，她結(jié)合自己20多年的心理教育經(jīng)驗和家長們的痛點，打磨了一套可能讓孩子聚精會神的《兒童專注力訓(xùn)練課》。點擊即可試聽：孩子專注力不夠？抓住黃金糾正期，18堂課輕松打造孩子超強專注力，收獲好成績！

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