孩子專注力差是什么原因?qū)е碌?/b>

　　孩子專注力差是什么原因?qū)е碌?？首先，家長要確定孩子專注力不好不是病理性方面的問題，比如大腦發(fā)育不完善等緣故。

　　其次，孩子專注力不好的原因很大程度與家庭有關(guān)。

　　1. 家長的過度關(guān)心干擾了孩子。

　　比如孩子趴著看書，家長就直接將其糾正，影響了孩子等等行為，久而久之孩子的專注力就受到影響變差。

　　2. 家長獨(dú)斷專行，粗暴打斷孩子正在做的事情。

　　有些家長性格比較自我，總是會打斷孩子正在做的事情，影響孩子專注力，破壞親子間的感情。

　　3. 家長在一旁“誘導(dǎo)”孩子。

　　比如家長在一旁玩游戲看電視或者大喊大叫，使得孩子注意力轉(zhuǎn)移，從而影響孩子專注力維持。

　　然后，孩子專注力不好也跟自己興趣有關(guān)系。比如孩子喜歡打游戲，不喜歡寫作業(yè)，所以做作業(yè)的專注力容易被破壞。所以孩子專注力能否集中取決于他們的興趣。

　　蒙特梭利有句名言：除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。

　　孩子經(jīng)常會很投入地去做些大人認(rèn)為無趣的事，這恰恰是他們的優(yōu)秀之處，我們大人很難專心地做枯燥乏味的事。

　　如果我們不參與、不打擾，孩子在日常生活中的各種玩耍就是注意力高度集中和發(fā)展的好時機(jī)。

　　培養(yǎng)孩子的專注力，其實(shí)是父母如何控制住自己，不去毀了孩子的專注力。孩子的專注力不是培養(yǎng)出來的，是保護(hù)出來的。

孩子專注力差是什么原因?qū)е碌摹獎傞_始的時候，為了幫助提高孩子的專注力，潤芝老師收集了大量訓(xùn)練專注力的專業(yè)方法并指導(dǎo)給這些家長，然而，很多家長卻反饋實(shí)用性不強(qiáng)：

　　有的方法太麻煩，用不起來;有的方法費(fèi)時太多，孩子每天作業(yè)多沒時間配合;有的方法太枯燥，孩子不愿意接受。

　　針對這些困難，鄭老師仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)，只要緊密圍繞專注力訓(xùn)練的核心要素：持久性、集中性、轉(zhuǎn)移性、廣度進(jìn)行訓(xùn)練，問題就可以得到解決。

　　持久性：讓孩子專注時間變長

　　集中性：讓孩子不再粗心犯錯

　　轉(zhuǎn)移性：讓孩子從一件事到另一件事時，依舊能保持專心，在該專心時能專心

　　廣度：讓孩子能一次兼顧更多的信息

　　所以，她結(jié)合自己20多年的心理教育經(jīng)驗(yàn)和家長們的痛點(diǎn)，打磨了一套可能讓孩子聚精會神的《兒童專注力訓(xùn)練課》。點(diǎn)擊即可試聽：孩子專注力不夠？抓住黃金糾正期，18堂課輕松打造孩子超強(qiáng)專注力，收獲好成績！

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