孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦

　　孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦?孩子做作業(yè)拖拉、磨蹭、注意力不集中，首先要注意孩子除了注意力不集中、拖拉，還有沒有其他的問題。有些就是單純的習(xí)慣問題，有些是疾病造成的。對于孩子注意力的形成需要過程，對于小孩早期不能有比較持續(xù)性的注意力集中，從三歲左右逐漸才開始形成有意的注意，一般5-6歲以后的兒童才逐漸的控制注意力。

　　如果進(jìn)入小學(xué)階段，或者學(xué)齡期的兒童，如果做作業(yè)的時候注意力不集中，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行培養(yǎng)。在做作業(yè)的時候，周邊不要有太多的干擾，或者比較容易分散注意力的事情，可以逐漸培養(yǎng)孩子集中注意力，有一些鼓勵和習(xí)慣的養(yǎng)成。如果孩子除了注意力不集中，還有多動或者情緒激動，學(xué)習(xí)成績普遍比較差，和人相處比較難，注意小孩多動癥的情況。除了叫多動癥，也叫注意力缺陷多動障礙，屬于疾病狀態(tài)，需要根據(jù)情況進(jìn)行對癥治療。

孩子專注力不夠做作業(yè)拖拉怎么辦——剛開始的時候，為了幫助提高孩子的專注力，潤芝老師收集了大量訓(xùn)練專注力的專業(yè)方法并指導(dǎo)給這些家長，然而，很多家長卻反饋實(shí)用性不強(qiáng)：

　　有的方法太麻煩，用不起來;有的方法費(fèi)時太多，孩子每天作業(yè)多沒時間配合;有的方法太枯燥，孩子不愿意接受。

　　針對這些困難，鄭老師仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)，只要緊密圍繞專注力訓(xùn)練的核心要素：持久性、集中性、轉(zhuǎn)移性、廣度進(jìn)行訓(xùn)練，問題就可以得到解決。

　　持久性：讓孩子專注時間變長

　　集中性：讓孩子不再粗心犯錯

　　轉(zhuǎn)移性：讓孩子從一件事到另一件事時，依舊能保持專心，在該專心時能專心

　　廣度：讓孩子能一次兼顧更多的信息

　　所以，她結(jié)合自己20多年的心理教育經(jīng)驗(yàn)和家長們的痛點(diǎn)，打磨了一套可能讓孩子聚精會神的《兒童專注力訓(xùn)練課》。點(diǎn)擊即可試聽：孩子專注力不夠？抓住黃金糾正期，18堂課輕松打造孩子超強(qiáng)專注力，收獲好成績！

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