親子教育培訓(xùn)課程：給新時代中國父母的養(yǎng)育方案

　　打敗一個家庭，一張成績單就夠了。

　　不管是“唯成績論”的田雨嵐，還是最終心態(tài)失衡的南儷;

　　都在升學(xué)壓力的步步緊逼下，逐漸成為“瘋狂雞娃”的老母親。

　　結(jié)果卻不盡人意。

　　孩子被逼得郁郁寡歡，家里也開始爭吵不斷......

　　你發(fā)現(xiàn)了沒?越是狠抓孩子成績的父母，越容易適得其反。

　　相反，真正懂教育的父母，卻很少把“學(xué)習(xí)”掛在嘴邊。

　　因為他們早早就懂得：用科學(xué)的養(yǎng)育觀滋養(yǎng)孩子，長大才更容易開掛。

　　那么，該從何做起呢?

　　養(yǎng)育孩子是一場漫長的修行——養(yǎng)的是孩子，修的卻是父母!

　　父母必須保持成長，才能陪孩子終身成長。這幾乎是大多數(shù)教育難題的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　真正有遠(yuǎn)見的父母往往懂得先育人，再育才

　　看到這，你也許會對我怎么帶娃很感興趣。

　　但說實話，我很少過問孩子的成績，甚至很少陪讀。

　　因為我一向認(rèn)為：孩子的人生里，父母只是副駕駛。

　　可以提供協(xié)助，但不能全程代勞，這樣才能幫助孩子自主成長。

　　就拿女兒本本練琴舉例吧。

　　我很少干涉她的練習(xí)進(jìn)度，而是經(jīng)常在一旁“各忙各的”。

　　有時，碰到了攻克不了的曲子時，她也會向我撒嬌：

　　“媽媽，練琴太難了”。

　　這時候，我會給她一個安慰的抱抱。沒一會兒，孩子就跑回去接著練了。

　　很多朋友對我這從容的養(yǎng)育風(fēng)格，感到不信任：

　　“對孩子放任不管，這不是害了孩子嗎?”

　　每當(dāng)這時，我通常笑笑不說話。

　　因為他們的擔(dān)憂完全是多慮了，我可不止一個育兒錦囊啊。

　　想和孩子完成高質(zhì)量的親子對話，5種愛的語言就能成功打開孩子的心扉;

　　想從教育焦慮中抽身，完成3步父母修行就能開啟科學(xué)養(yǎng)育的第一步;

　　想讓爸爸更好地進(jìn)入父親角色，3步結(jié)合法能幫助他們走出迷茫、困惑和手忙腳亂;......

　　現(xiàn)在9歲的女兒本本，自主學(xué)習(xí)意識很強，功課并不用大人操心。

　　所以不得不承認(rèn)，養(yǎng)育孩子，真是一門學(xué)問。

　　那些只關(guān)注孩子成績的父母，本質(zhì)上是一種偷懶。

　　世間從沒有天生的壞孩子，也沒有天生的優(yōu)秀孩子。

　　每一個優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。

　　養(yǎng)育孩子的過程

　　也是父母的自我成長之路

　　英國精神分析學(xué)大師溫尼科特曾說：

　　只要父母擁有開放的心靈，甚至不需要什么育兒方法。

　　但是生活中多少人卻依然走著彎路：

　　“對孩子大吼大叫”“陷入教育焦慮”“父親教育缺位”“親子溝通總是不歡而散”“隔代育兒的家庭糾紛”......

　　迄今為止，我經(jīng)歷了九年的養(yǎng)育實踐、傾聽了上百位父母的教育案例，我深深明白：

　　如果父母只是運用方法，而沒有領(lǐng)悟養(yǎng)育的本質(zhì)，??那么要走多少彎路。

　　為了幫助父母們正確輕松地育兒，我把上面這些思考總結(jié)凝練在30節(jié)《給新時代中國父母的養(yǎng)育方案》中，邀請你共同學(xué)習(xí)。歡迎點擊收聽：親子教育培訓(xùn)課程：給新時代中國父母的養(yǎng)育方案

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